Responsabilidad ciudadana:
un valor que nos define
Prepa en Línea-SEP, 12 septiembre de 2024.
Ser un servidor público en el sector educativo es una gran responsabilidad que debe comprometernos con nuestro entorno profesional, con los ciudadanos que requieren una atención de nuestra parte y, finalmente, con el país y su constante desarrollo.
En Prepa en Línea-SEP así lo asumimos y es por ello que nos tomamos muy en serio la mejora constante, el sentido de pertenencia y la búsqueda de la excelencia en nuestro Servicio Nacional de Bachillerato en Línea, en concordancia con la misión institucional de la Subsecretaría de Educación Media Superior.
Vinculación y compañerismo
Recientemente, la Dirección de Control Escolar (DCE), bajo el liderazgo y visión de la maestra Mireya Ocaña, emprendió una serie de actividades de integración orientadas a fomentar el trabajo en equipo, la colaboración y el sentido de pertenencia a Prepa en Línea-SEP.
La adquisición de habilidades para el trabajo redunda en una mejor comunicación entre los colaboradores, permite reconocer los liderazgos y construir alianzas estratégicas entre pares, en la búsqueda de soluciones viables y prácticas a los retos cotidianos (Imagic Group, 2024).
En el ámbito del servicio público, reforzar el valor de la responsabilidad ciudadana implica la adquisición de principios. Navega por la siguiente galería y conócelos.
Aceptación de derechos y deberes personales y comunes.
Respeto por la solidaridad y la reciprocidad.
Velar por el cumplimiento de los derechos humanos.
Fortalecimiento de una sociedad equitativa y democrática.
Empatía por quienes están en situación de vulnerabilidad.
Nota. Adaptado de SEMS, 2019.
Construcción de confianza con la sociedad
Esta estrategia de gestión administrativa fortalece el ambiente laboral entre el personal administrativo; sin embargo, se espera que el reforzamiento de los vínculos personales y la práctica de principios institucionales contribuyan a orientar las capacidades de los profesionales que integran y dan vida a la DCE y, con ello, favorecer la eficiencia de los procesos de admisión, inscripción, reinscripción, acreditación y certificación de los estudiantes y aspirantes a formar parte de alguna de nuestras generaciones.
Asimismo, refuerza el compromiso de atender a nuestra comunidad administrativa, aspirantes, estudiantes, egresados, instituciones externas y público en general con actitud de servicio y en términos de excelencia.
Bibliografía
Imagic Group. (2024). Qué son las dinámicas de integración y sus beneficios. [Entrada de blog]. https://imagicgroup.com/blog/dinamicas-integracion/#:~:text=Las%20din%C3%A1micas%20de%20integraci%C3%B3n%20son,personas%20de%20un%20determinado%20sector.
Subsecretaría de Educación Media Superior [SEMS]. (2019). La Nueva Escuela Mexicana: principios y orientaciones pedagógicas. Secretaría de Educación pública. https://dfa.edomex.gob.mx/sites/dfa.edomex.gob.mx/files/files/NEM%20principios%20y%20orientacio%C3%ADn%20pedago%C3%ADgica.pdf