Identidad con México
Interculturalidad
Principios de la NEM
La mochila cultural:
saberes que nos conectan y diversidad que nos une
Ciudad de México, 10 de agosto de 2026.
¿Alguna vez te has detenido a pensar en todo lo que cargas contigo al estudiar? Más que tu computadora o tus apuntes digitales, llevas contigo un equipaje invisible, etéreo: los saberes de tus abuelos, los sonidos de tu barrio, los sabores de tu cocina y las palabras que definen quién eres.
Cada persona lleva una mochila cultural. Este equipaje nos da raíces y dirección; es el mapa de nuestra identidad y una de las herramientas más valiosas para construir comunidad.
Ahí es donde surge la interculturalidad: un diálogo que ocurre cuando escuchamos a la otra persona con genuina curiosidad, reconocemos que sus saberes y tradiciones tienen valor propio, y aprendemos que convivir no significa ser iguales, sino construir colectivamente desde la diferencia.
Cuando reconocemos y valoramos los saberes, experiencias y raíces de quienes nos rodean, fortalecemos el tejido social de nuestra comunidad. Por ello, en Prepa en Línea-SEP, la diversidad no solo nos distingue: también nos enriquece.
¡Abre tu mochila cultural!
La reflexión sobre nuestra identidad no termina aquí: apenas comienza. Te invitamos a explorar tu mochila cultural a través de esta experiencia interactiva. Los elementos que encontrarás son solo algunos ejemplos de todo lo que puede formar parte de nuestra identidad, porque cada mochila es única.
Modismos y expresiones
El vocabulario que nos da identidad. Incluye frases, giros locales y palabras heredadas de generación en generación que solo nosotros comprendemos plenamente.
Ejemplos: chamba, hazme loch, chido, guacha.
Saberes culinarios
Los sabores que nos hacen sentir en casa. Incluye recetas familiares, ingredientes locales y platillos tradicionales que, al prepararlos, cuentan nuestra historia.
Ejemplos: mole (con sus variaciones regionales), tamales (de hoja de plátano, de maíz, de acelga) o pozole (rojo, verde o blanco).
Saberes de cuidado
Son los conocimientos, infusiones y prácticas naturales que guardan la memoria y el cuidado de nuestras familias para aliviar malestares cotidianos.
Ejemplos: té de miel con limón para el dolor de garganta, uso de eucalipto para la congestión.
Paisaje sonoro
El mapa de sonidos de nuestro hogar. Son las frecuencias, ruidos y melodías cotidianas que le dan carácter a nuestro entorno y que dan identidad única a nuestra comunidad.
Ejemplos: el silbato del afilador, las campanas de la iglesia, el pregón de los tamales, el canto de las aves de tu región.
¿Estos saberes resuenan con tu propia historia? Compártela con la comunidad y formemos una Mochila cultural colectiva.
A lo largo del mes lanzaremos cuatro convocatorias en nuestras redes sociales para que participes activamente en cada categoría. ¡Mantente pendiente de nuestras publicaciones!
Desafío NEM
¿Aceptas el reto de la Ciudad NEM?
Demuestra los conocimientos sobre interculturalidad y diversidad que acabas de adquirir. ¡No te quedes atrás y completa la ciudad! Consulta los detalles de la dinámica en el video.
Bibliografía
Becerra López, B., Campos García Rojas, E. A. (2018). Interculturalidad: Cuatro preguntas clave. Secretaría de Educación Pública, Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe. https://dgeiib.basica.sep.gob.mx/files/fondo-editorial/educacion-intercultural/cgeib_00008.pdf
Schmelkes, S. (2003). Educación intercultural: Reflexiones a la luz de experiencias recientes. Sinéctica, Revista Electrónica de Educación, (23), 26–34. https://www.ses.unam.mx/curso2015/pdf/11sep-Schmelke.pdf
Enlaces de interés
